Január 2026
Bubnovačka v materskej škole
Dňa 8. januára sa v materskej škole uskutočnilo hudobno-interaktívne podujatie – bubnovačka s pánom Martinom Mojžišom, ktorá rozvírila škôlku rytmami djembe bubnov.
Pod vedením pána Mojžiša sa deti ponorili do sveta rytmu a hudby. Každé dieťa dostalo svoj vlastný djembe bubon a postupne sa učilo jednoduché rytmy. Deti s nadšením napodobňovali ukážky – od šumu vetra cez pomalé, tiché bubnovanie pripomínajúce jemný dážď, až po rýchle a energické napodobňovanie búrok. Program bol vedený hravou a pre deti zrozumiteľnou formou, vďaka čomu sa do bubnovania zapojili veľkí aj malí. Nešlo len o hudbu, ale aj o spoluprácu, sústredenie a radosť zo spoločného tvorenia. Deti si vyskúšali, ako znie rytmus, keď bubnujú všetci spolu, ako znie rytmus ich chôdze, aj ako sa chodí podľa rytmu. Zažili silu hudby ako prostriedku zábavy aj komunikácie.
Na záver nás čakala veselá „bubnová párty“, počas ktorej pán Mojžiš hral a deti s pani učiteľkami tancovali v rytme hudby. Celá trieda sa naplnila pohybom a výbornou náladou.
Ďakujeme pánovi Mojžišovi za túto skvelú akciu!
 |  |  |
Environmentálna beseda s pracovníkom TANAP-u
V utorok, 20. 1., sme v materskej škole privítali pána Radoslava Michalca z Tatranského národného parku (TANAP-u), ktorý pre deti pripravil besedu o zvieratách a prírode. Program bol plný zážitkového učenia. Deti sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o zvieratkách žijúcich v našej prírode a mali možnosť si zblízka prezrieť aj exempláre – ježka, červienku a lasicu, ktoré si mohli aj pohladkať. Súčasťou besedy bola aj prezentácia v podobe rozprávky o zvieratách, ktorú pán Radoslav sprevádzal výkladom. Deti sa aktívne zapájali – počítali zvieratká, určovali smery hore, dolu, vpravo a vľavo, čím si rozvíjali nielen poznatky o prírode, ale aj matematické a priestorové myslenie. Nechýbal ani pohyb a zábava. Spoločne sme si zatancovali na pieseň o zajkovi a snehuliakoch. Dozvedeli sme sa aj o starostlivosti o vtáčiky v zime – čo im môžeme dávať jesť a čomu sa treba vyhnúť. Deti si vyskúšali vyrobiť búdku pre vtáčiky. Program pokračoval vonku, kde sme pozorovali stopy zvierat v prírode, hrali sa na zvieratká a zapojili sa do hry „klbko súvislostí“, ktorá deťom ukázala, ako všetko v prírode spolu súvisí. Beseda bola prínosná, plná objavovania, pohybu a radosti z učenia. Ďakujeme pánovi Radoslavovi z TANAP-u za krásny program a tešíme sa na ďalšie stretnutia s prírodou v apríli.
 |  |  |  |  |
 |
Keď deti pomáhajú lesným zvieratkám
Starostlivosť o zvieratá je dôležitou súčasťou environmentálnej výchovy detí. Naším cieľom bolo viesť deti k láske k prírode, rozvíjať ich zodpovednosť a ukázať im, že aj ony môžu svojím správaním pomáhať zvieratkám, najmä v náročnom zimnom období. Najskôr sa deti oboznámili so zvieratami, ktoré žijú v našich lesoch. Rozprávali sme sa o tom, ako sa o ne treba starať, čo im v zime chýba a prečo je pre ne toto obdobie také náročné. Na ďalší deň sme si spoločne pripravili vtáčie búdky. Deti si samy opracovali drevo, zatĺkali klince a s veľkým nadšením vytvorili búdku pre vtáčiky. Jednu búdku sme umiestnili na okno triedy, kde môžeme každý deň pozorovať vtáčiky, ako si pochutnávajú na zrnkách. Druhú búdku sme zavesili do školského lesa, kam pravidelne chodíme dosýpať potravu. Ďalší deň sme sa s deťmi zahrali na horárov. Rozprávali sme sa o tom, čo všetko horár robí a ako pomáha zvieratám v zime. Deti dostali úlohu priniesť z domu potravu pre lesné zvieratká. Spoločne sme si pozreli aj soľ pre srnky a vysvetlili sme si, prečo je pre ne dôležitá. Potom sme sa vybrali do blízkeho lesa, kde sme zvieratkám odniesli seno, jablká, zemiaky, suchý chlieb, mrkvu a soľ. Deti mali veľkú radosť z toho, že môžu zvieratkám pomôcť, a cítili sa ako skutoční ochrancovia prírody. Po čase sme sa do lesa opäť vrátili, aby sme sa pozreli, či si zvieratká na našej hostine pochutnali. A veru áno – niektoré jedlo už chýbalo, čo bol dôkaz, že naša pomoc mala zmysel. Tieto aktivity boli pre deti nielen poučné, ale aj veľmi zážitkové. Učili sa spolupracovať, pomáhať a uvedomovať si, že príroda potrebuje našu ochranu. Veríme, že si tieto skúsenosti odnesú so sebou aj do ďalších rokov a budú z nich vyrastať ľudia, ktorí si prírodu vážia a chránia ju.
 |  |  |  |  |
Návšteva u lesníka a poľovníka
S deťmi sme mali jedinečnú príležitosť navštíviť lesníka, ktorý je zároveň aj poľovníkom. Vo svojej práci sa s láskou stará nielen o lesy a lesné zvieratá, ale aj o výsadbu nových stromov a rastlín, čím prispieva k ochrane a zachovaniu prírody pre ďalšie generácie. Hneď po príchode nás srdečne privítal a pozval dovnútra. Ako prvé deťom porozprával o zvieratkách, ktoré žijú v našich lesoch. Pomocou obrázkov im ich názorne ukazoval a kládol im otázky, vďaka ktorým si mohli overiť svoje vedomosti – spoločne hádali, ako sa jednotlivé zvieratká volajú. Deti mali možnosť vidieť aj vypchaté zvieratá, zvieracie kože a parohy, ktoré slúžili ako názorné rekvizity. Táto časť bola pre deti veľmi zaujímavá a pútavá. Lesník si pre deti pripravil aj zábavnú a tvorivú aktivitu. Deti si mohli vyskúšať otláčanie skutočných zvieracích stôp do kinetického piesku a tiež do snehu. Táto aktivita mala veľký úspech – deti boli nadšené a každé z nich si to chcelo vyskúšať na vlastnej koži. Na záver návštevy nás lesník pohostil chutnou oblátkou a obdaroval deti krásnymi omaľovánkami a vedomostným kvízom o lesných zvieratkách. Po návrate do materskej školy sme si kvíz spoločne zahrali, zopakovali si nové poznatky a ešte viac upevnili zážitky z tejto zaujímavej a poučnej návštevy.
 |  |  |  |  |
Zimná radosť v školskej záhrade
Tohtoročný január bol naozaj štedrý na sneh. Biele vločky padali niekoľko dní po sebe a prikryli celú našu školskú záhradu mäkkou perinou. A keď je snehu neúrekom, deti presne vedia, čo to znamená – nastal ideálny čas na stavanie snehuliakov. Po tom, čo sa všetci teplo poobliekali, vybehli do záhrady pripravení na zimnú prácu. Spoločne začali gúľať veľké snehové gule, ktoré sa postupne zväčšovali a naberali tvar. Deti si navzájom pomáhali, povzbudzovali sa a s radosťou sledovali, ako pod ich rukami vznikajú dvaja veľkí snehoví kamaráti. Keď boli snehuliaci hotoví, ozdobili ich šálmi, metlou a prírodninami zo záhrady, ktoré im dodali jedinečný vzhľad. Na záver sa deti spoločne pri svojich snehuliakoch odfotili. Snehuliaci potom ešte dlho zdobili našu školskú záhradu a pripomínali nám krásne zimné chvíle, až kým ich slnečné lúče postupne neroztopili. Aj tak však zostali krásnou spomienkou na január plný snehu, smiechu a detskej fantázie.
 |  |  |  |  |
